Valutazione e programmazione del percorso di recupero individuale, anche a distanza.
La disgrafia: cosa fare e come prevenirla
L’apprendimento della scrittura è molto complesso, imparare a scrivere, per un bambino, non è per niente “scontato”: si riflette, infatti, troppo poco su quante e quali competenze egli debba maturare per “appropriarsi” della scrittura.
Per questo motivo sono di fondamentale importanza la prevenzione, con opportune attività nella scuola dell’Infanzia, e l’individuazione precoce nella scuola Primaria. Quest’ultima possibile soltanto se insegnanti e genitori sapranno riconoscere i segnali d’allarme tipici di un tratto sofferente, per il necessario e tempestivo intervento specialistico.
